Беспорядок в комнате ребенка: бороться или смириться?

Причины беспорядка в комнате ребенка

Беспорядок в детской комнате – обычное дело. С этим сталкиваются многие родители. Стоит ли с ним бороться? Ответ зависит от множества факторов. Например, от возраста ребенка, его способности к самоорганизации и важности порядка в иерархии семейных ценностей.

У маленьких детей игра часто сопровождается беспорядком. Но она необходима для полноценного развития малыша. Через игру ребенок познает мир и учится. Сначала он не умеет убирать свои вещи и не понимает, зачем это нужно. Со временем, осознав суть уборки, он начнет раскладывать свои вещи на места.

Хаос в комнате у подростка — совсем другое дело. Если ребенок до 11-12 лет был послушным и поддерживал порядок, а теперь напрочь игнорирует уборку, не следит за своим внешним видом и постоянно сидит в телефоне — это процесс выстраивания личных границ.

Подростку важно обозначить свою территорию. У тинейджера стремительно формируется свой новый мир: новые друзья, другие интересы и увлечения. Он замыкается в себе, много рефлексирует. Мы в этом возрасте начинали вести личный дневник, а современные подростки с головой уходят в виртуальный мир и не хотят впускать на свою территорию посторонних. Хаос вокруг и стремительная перестройка личности — это почти синонимы подросткового возраста. Кроме того, первая влюбленность и накопление нового опыта отнимают много энергии. На уборку не остается сил и внимания.

А вот если подросток никогда не убирался в комнате (за него это делали родители), не был вовлечен в семейный процесс наведения порядка и даже не знает, как это делать — это повод для беспокойства. Приучить тинэйджера следить за чистотой будет сложно. Постарайтесь не ввязываться в скандалы.

Приучаем ребенка к домашним обязанностям

Источник: сайт https://ru.freepik.com/

Детям важно выделить зону для игры. Смиритесь, что в ней всегда будут разбросаны игрушки. Но на остальной территории нужно поддерживать порядок и приучать к этому ребенка.

3 года

Идеальное время для знакомства с уборкой — кризис трех лет, период «Я сам!». В этом возрасте малыш проявляет любопытство, пробует что-то делать самостоятельно. Начинать обучение стоит с простейших задач: убрать игрушку на место, отнести носочки после прогулки в корзину для белья. Параллельно рекомендуем осваивать правила гигиены и самообслуживания.

Еще пара советов

• Делаем все вместе с ребенком. Поначалу даже элементарные действия могут получаться у малыша неуклюже. Проявите терпение: повторяйте задание, контролируйте и помогайте, пока ребенок не научится.

• Чаще хвалите! Еще чаще! Восхититесь, если ребенок что-то ровно сложил, в случае неудачи напомните, как сделать правильно. Не критикуйте и не повышайте тон, если у него что-то не получается. Это убивает инициативу и веру в себя.

• Превратите уборку в совместную игру. Привлеките к ней любимую игрушку. Пусть процесс вызывает позитивные эмоции. Например, задача: убрать игрушки перед сном на полку. Очеловечиваем игрушку, называем ее желания и потребности. Говорим: «Ты хочешь спать, и мишка хочет спать. Он живет на полочке и будет спать там. Но Мише скучно одному. Давай в компанию к нему возьмем Чебурашку и котика Басю».

• Создайте легко доступные системы хранения. Подойдут низкие полки и ящики с наклейками. На контейнеры с игрушками наклейте рисунки с изображением содержимого в нем. Лучше создать их вместе с малышом.

Стикеры на ящиках в зоне хранения помогут структурировать игрушки и облегчить их поиск

5 лет

Хорошо, если к этому возрасту ребенок научится:

• поливать цветы,

• вытирать пыль,

• складывать игрушки.

Видите, что у дошколенка все получается быстро и аккуратно? Смело вводите более сложные обязанности. Если нет, тоже не проблема! Задержитесь на этом этапе и отработайте навык, который пока вызывает трудности.

7 лет

В этот период ведущим для ребенка становится навык самоорганизации.

Первоклассник должен уметь:

• складывать свои вещи на место,

• убираться в комнате,

• подметать,

• выносить мусор (если безопасность во дворе и высота контейнера позволяет),

• мыть посуду.

К окончанию начальной школы ребенку можно поручать мыть пол в своей комнате под присмотром взрослого.

Как мотивировать на уборку

Важно учитывать возраст ребенка и не требовать слишком много. Откажитесь от фраз, начинающихся с «Я в твоем возрасте…». Хвалите детей даже за маленькие успехи. Например, малыш никогда не убирал пазл в коробку и вдруг убрал. Молодец? Конечно!

И не забывайте благодарить за поддержание порядка. Родители часто, едва заметив мусор, начинают возмущаться. А вот постоянный порядок в комнате воспринимают как норму.

С подростками ситуация сложнее. Не надо за ними убирать, даже если хочется. Эта позиция особенно характерна для мам: «Я сама быстрее наведу порядок, чем буду 100 раз просить ребенка!». Да, так будет быстрее, но у нас другая цель. Нам нужно подготовить подростка к взрослой жизни. А значит, придется договариваться и объяснять пользу уборки.

Подойдут аргументы: «Лучше сразу разложить все по местам, тогда не придется тратить время на уборку. Ты сможешь погулять или поиграть». Другой вариант: рассказать про тараканов, которые могут завестись в комнате из-за антисанитарии. Говорить нужно без критики, с позиции предложения («Давай сделаем так-то и так-то…»).

Поощрения актуальные для детей всех возрастов

• Дополнительное время для игр, просмотра фильма/ мультфильма.

• Поход куда-то в выходные.

• Мотивировать деньгами можно, но аккуратно. Разумно вознаграждать подростка за сложную разовую работу, а не за ежедневные домашние обязанности. Помимо этого, у детей должны быть деньги на карманные расходы, соответствующие их потребностям и не выданные «за что-то».

Настаиваем на порядке правильно

• Разрешите ребенку иметь свою зону беспорядка. Этой зоной может быть комната, если ребенок в ней один, или часть комнаты, если в комнате несколько детей.

• Позволяйте определенный уровень беспорядка, особенно во время игры. Но устанавливайте четкие территориальные и временные границы. Например:  «Ты можешь устроить в своей комнате полосу препятствий и взять для этого стулья из гостиной, но до 15:00, пожалуйста, верни их наместо и наведи порядок!».

• Привлекайте детей к домашним обязанностям наряду с другими членами семьи. Даже если в его зоне творится полный хаос, он должен поддерживать порядок за ее пределами.

• Детально обговорите, что каждый в семье делает по дому. Например: «Это твоя комната, развешивай в ней баннеры, раскидывай игрушки. Мы туда со своими правилами не лезем, но остальная территория квартиры общая. Ты не можешь там бросать одежду и уходить из кухни, не помыв свою посуду».

• Вовлекайте детей в процесс установления правил уборки. Так они будут ощущать, что это их выбор, а не навязанное вами решение.

• Держите слово! Не нарушайте границы территории подростка, даже когда его нет дома. Убираться там можно в крайних случаях и по договоренности.

• Не устанавливайте в комнату подростка корзины для мусора и грязного белья. Тинейджер может окончательно замкнуться и жить в грязи.

Применяем санкции

Санкции — крайняя мера. Однако они необходимы, если ребенок игнорирует просьбы убрать за собой и срывает договоренности.

Наиболее действенные ограничения: запрет на гаджеты, сокращение времени на встречи с друзьями. Главное – не передавить, чтобы лишения не обернулись отчуждением, обидами, злостью и конфликтами с родственниками. Добившись желаемого через силу, можно подорвать доверие ребенка.

Нет волшебного способа приучить ребенка к чистоте за неделю. То, что сработает с одним, не подойдет другому. Но со стопроцентной уверенностью можно сказать, что кричать бесполезно. Конфликты с родителями не влияют на коррекцию поведения подростков. Для них это возможность продемонстрировать свою независимость.

Убеждайте и договаривайтесь. Если ребенок занят чем-то значимым для него (лепит из пластилина, смотрит фильм, выбирает скейтборд) не требуйте молниеносного выполнения домашних обязанностей. Спокойно спросите, сколько ему надо времени и когда он приступит к уборке.

Страх многих мам — ребенок, уклоняется от уборки и вырастет неряхой. Этот прогноз далеко не всегда сбывается. Практика показывает, что с годами привычки корректируются. И дети, выросшие в чистоте и уюте, воссоздают их в своей семье.

Будьте примером, сохраняйте внутреннюю гармонию. И помните, иногда беспорядок — это часть процесса обучения и развития.